Field Notes

Lecturas de Criaturas – Halconcito colorado

April 10, 2020

    Después de unas pocas semanas, las cámaras trampa de nuestro Estudio de Fauna Fronteriza detectaron 27 especies diferentes de vida silvestre en estos increíbles paisajes fronterizos. Algunas de esas especies fueron fotografiadas varias veces, como es el caso de los halconcitos colorados. Entonces, pensamos que compartiríamos algunos datos interesantes sobre estas magníficas aves:  Son el…
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La ciencia detrás de nuestro nuevo Estudio de Fauna Fronteriza

April 1, 2020

Con el muro fronterizo en construcción en el sur de Arizona, es una carrera contra el tiempo documentar la comunidad de fauna silvestre que vive en tramos sin muros de la frontera internacional hoy. Diseñamos un estudio para documentar minuciosamente qué especies de fauna silvestre migran y viven permanentemente en la zona fronteriza que cruza…
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Cómo los datos de cámaras trampa pueden cambiar ley

February 20, 2020

La carretera 2 en el norte de Sonora, México, es una de las principales barreras que previene a la vida silvestre moverse entre el norte y el sur en la región de las Islas del Cielo. Debido a esta preocupación, Sky Island Alliance, en colaboración con Wildlands Network, monitoreó la carretera 2 de Sonora con…
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Datos Huecos – Áreas sin información

January 30, 2020

  Con los años, Sky Island Alliance ha trabajado en toda la región, tanto al norte como al sur de la frontera, en una variedad de esfuerzos de conservación que incluyen el monitoreo de la vida silvestre. Aunque tenemos años trabajando en la región, las áreas a las que podemos llegar son limitadas ya que somos un personal pequeño con…
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Cámaras y Corredores

January 28, 2020

La misión de Sky Island Alliance es proteger y restaurar la diversidad de vida y el terreno en la región de las islas serranas madrenses. Esta región única une la meseta de Colorado en los EE. UU. con la Sierra Madre Occidental en México a través de una serie de ‘Islas del Cielo’ en Arizona y Sonora que surgen de los mares del desierto y…
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Rastro de Fauna: Grado

December 15, 2019

Los animales han desarrollado varias formas de locomoción para moverse. Los animales terrestres tienen tres tipos comunes de locomoción: plantígrado, digitígrado y ungulígrado. Puedes ver el tipo de locomoción de un animal en sus huellas, y es una herramienta para ayudarte a deducir qué animal hizo esa huella. Consulte nuestra publicación de blog anterior: Anatomía…
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Rastreo de Fauna: Anatomía de una huella

December 3, 2019

Para aprender a rastrear fauna, primero debe comprender algunos conceptos básicos de anatomía. Si puede entender qué parte del pie hizo una marca, y si conoce la terminología, puede comenzar a identificar la huella y comunicar lo que ve a otros rastreadores. La mejor manera de aprender la anatomía de la huella es mirar sus…
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¿Quiénes son los Protectores de la Sierra?

November 27, 2019

Después de completar el programa de pasantías con nosotros, Inés Griego Montaño y Miguel Enriquez Galaz, tomaron la iniciativa y el liderazgo de formar su propio grupo estudiantil en Unisierra llamado Protectores de la Sierra. Inés y Miguel inspiraron a sus compañeros para que se unieran y formaran un grupo que pudiera autoorganizarse y dirigir…
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Abriendo nuevos senderos en las Islas Serranas

November 20, 2019

Este verano tuvimos la suerte de trabajar con dos estudiantes de UNISIERRA – Inés Montaño Griego y Miguel Francisco Enríquez Galaz – y una recién graduada de la Universidad de Sonora, Estefanía Ramírez, ¡quienes se convirtieron oficialmente en alumnos en prácticas con Sky Island Alliance! Sky Island Alliance trabajó en colaboración con el Parque Nacional…
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Construyendo puentes, no muros

November 16, 2019

En el verano de 2019, Sky Island Alliance ratificó una asociación formal con la Universidad de la Sierra (UNISIERRA) en Moctezuma, Sonora, al actualizar el acuerdo existente en el que presentamos un plan de trabajo colaborativo para el próximo año. Los temas principales fueron: Agua, Vida Silvestre y Empoderamiento de futuras generaciones de conservacionistas.  …
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